天國之島

大家喜歡古典音樂嗎？

就我個人而言，我並非出身音樂世家，從小到大接觸的是日本動漫和電子遊戲，對於古典音樂的認識，也就僅限於教科書上寫的貝多芬、巴哈等人名，還有偶爾會在商場聽到的那些熟悉卻叫不出名字的旋律。

我不討厭古典，只是興趣沒有大到會主動去接觸和研究。但是管樂、管弦樂等本身我是相當喜歡。由電影配樂到遊戲的背景音樂，每當有較現代、長度約數分鐘的管弦樂出現時，我都會聽得很入神。

最近就聽到一首挺帶感的管樂想跟大家分享一下，名字叫〈天國之島〉（天国の島）。

為什麼會知道這個曲子，其實是我工作搜集資料時，意外發現這曲是日本綜藝節目〈The！鐵腕！Dash！〉（ザ！鉄腕！DASH！！）中經常使用的曲子。「ザ！鉄腕！DASH！！」是由日本男團TOKIO主持的綜藝節目，其中有一個名為「DASH島」的環節，是TOKIO一步步的由零開始，將日本一個無人島開拓成旅遊村，〈天國之島〉便常在此環節中出現（因為同樣是以島為主題吧！）。

DASH島由2012年9月開始，至今仍在建設當中

回說〈天國之島〉，此曲由日本音樂老師佐藤博昭所寫，是以北海道一個偏遠小島「天賣島」為主題而寫的一曲。天賣島位於日本北海道羽幌港以西30公里，面積約 5 平方公里，人口僅三百多人。島的西岸全是懸崖，是海鴉、丹氏鸕鷀、大黑脊鷗等侯鳥的棲息地。

天賣島鳥瞰圖

可以想像，這天涯海角一般的離岸小島自然有很多與一般人生活大相徑庭的地方，也是各種改編理想的素材。例如島上沒有醫院，只有一家天賣診療所，一旦遇上緊急事故，便只能以直升機運或船將患者送至北海道本島的醫生。這家診療所就成為了2004年富士電視台電視劇〈女醫師·優～藍天診所～〉的舞台。

天賣診療所

而島上唯一的學校北海道天賣高等学校已有60年歷史，但全校學生人數加起來也不到十人。很難想像只有數名學生的學校的日常光景哩...而〈天國之島〉的作曲者佐藤博昭先生，曾在這家學校擔任音樂科老師一年。

北海道天賣高等学校


據網上考究，佐藤博昭先生生於1980年，於北海道教育大學旭川校畢業音樂系畢業，當過中學及高中音樂教師之後，現為樂譜出版社music8的員工，在AMAZON上可以找到很多他編寫的樂譜。

雖然不清楚佐藤先生任教的年份及〈天國之島〉的創作時間，不過在2011年，這一曲被選為日本全國吹奏樂比賽的課題曲之一，在其會報「すいそうがく」第185期（2010年12月）中，有佐藤博昭先生所寫的linear notes，以下簡略翻譯。

在北海道西北面，有一個周長12公里，名為天賣島的小島。我曾在這個島上擔當過一年中學音樂老師。當時學生只有7名，感覺和他們不單是師生，也是每天一起生活的人。在漸漸互相認識的過程中，在最近的距離看到孩子們的成長，那是無可替代的經驗。如今我獨自一人的時候，腦海中也常浮起他們熟悉的臉容。

在運動會和文化祭的日子，島上的人們都會聚集在一起，就像祭典一樣。活潑的孩子比什麼都令人高興愉快。在人和人之間溫暖又緊密的牽絆之下將孩子養育成人，這就是支撐著這個島的東西吧。就算島上沒有便利店、沒有娛樂設施，也沒有任何問題。

這個島的另一個魅力在於豐富的自然環境。既是海鳥的繁殖地，也長有許多貴重的高山植物。我想將這些印象用我的方式表達出來，是以這首曲有很多solo的部份，以表達鳥、昆蟲、植物等一個個不同生命的感覺。聽著各位生動的演奏，也使得我心頭激動。

此曲能成為今次比賽的課題曲，我對各方協力者、關系者致以深切的謝意。被選上的感覺就像自己的孩子去了旅行一樣，教我心情忐忑又緊張。如果這一曲讓人感覺很可愛、能成為大家回憶中的一曲的話，對我來說沒有比這更高興的事了。

確實，曲子由突如其來的短笛開始，便像是一隻飛鳥突然從天而降；緊接而來悠揚的管樂，便似在描寫侯鳥飛過天賣島壯麗的懸崖景色。至於曲子其他部份又象徵著什麼，就由各位自由理解想像吧。

文中的youtube影片是由大阪市音樂團演出的参考演奏，若有興趣，也可以聽聽youtube上很多其他樂團的演出。


最後是題外話，原來日本全國吹奏樂比賽的課題曲都十分動聽，如同為2011年課題曲的〈南風行進曲〉（南風のマーチ）便同樣精彩！

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參考網頁:
http://www.bandpower.net/soundpark/04_gurushin/68.htm
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%A4%A9%E5%A3%B2%E5%B3%B6
https://web.archive.org/web/20111011165450/http://ajba.or.jp/suisougaku185.pdf